Jeg vet at det nå er
mange av dere som øver til norskprøve 2 og norskprøve 3, og jeg tenkte derfor å
gi dere noen tips for å øke
leseforståelsen. For mange virker tekstene forståelige, men de rekker ikke å
lese alle teksten og svare på alle spørsmålene innen den tiden de har. Det
betyr at du ikke er på nivået. Men dersom du kan jobbe med leseteknikker, vil
du kunne øke lesehastigheten din. Mye handler om å finne en teknikk som
fungerer.
Det finnes mange teknikker, men dette er
metoden jeg anbefaler elevene mine å bruke. Målet med denne teknikken er å
aktivere bakgrunnskunnskap. BaKkgrunnskunnskap er alt du vet om verden før du
leser denne teksten. Din forståelse av verden er viktig for hvor fort du
forstår innholdet i den nye teksten. Her er rekkefølgen.
- Les alle overskrifter
- Se på alle bilder
- Les alle bildetekster
- Les spørsmålene til teksten
- Les teksten
- Marker ting du tror passer
som svar på spørsmålene med en gul markeringstusj
- Svar på spørsmålene
Ved å lese
overskrifter, se på bilder og lese bildetekster får du et inntrykk av hva
teksten handler om. Dette gjør det lettere for deg å forstå helheten av
teksten. Dersom det er ord du ikke forstår i teksten vil det å ha tenkt litt på
hva du tror teksten handler om før du begynner å lese gjøre det lettere å hoppe
over disse ordene uten at det ødelegger for din forståelse av teksten.
Hvorfor skal du lese
spørsmålene før du leser teksten?
Det virker ikke helt
logisk at du skal lese gjennom spørsmålene før du leser teksten. Spørsmålene
hører jo til teksten, så du kan jo ikke svare på spørsmålene før du har lest
igjennom teksten først. Nei, det er helt riktig. Du må ha lest teksten før du kan
svare på spørsmålene. Men dersom du leser spørsmålene først klargjør du hjernen
til å oppfatte viktig informasjon. Når du leser spørsmålene forteller du
hjernen din at dette er viktig informasjon. Dette gjør at når du leser teksten
vil svar på spørsmålene feste seg i bevisstheten din. Dette gjør det lettere å
finne tilbake til informasjonen når du skal begynne å svare. Mange elever liker
å bruke en gul markeringspenn når de leser gjennom den første gangen for å
markere nformasjon de mener er viktig. For noen er dette veldig lett, mens
andre ender opp med en helt gul tekst. Du bør øve litt på dette før selve
prøven.
3 ting du ikke bør
gjøre
Nummer 1
Ikke bli vant til å
slå opp alle ord når du leser mens du øver til prøven. På norskprøvene kan du
ikke bruke ordbok, og du må lære deg andre teknikker til å komme rundt ord du
ikke forstår. Det er ikke viktig å forstå
hvert eneste ord i teksten. Det vil være vanskelige ord i teksten, og du må
lære å forstå helheten i teksten selv om det er vanskelige ord. Det er mulig,
men du må trene på det. Etter hvert vil du bli tryggere på magefølelsen, og du
vil kunne lese fortere og forstå mer av tekstene du leser.
Nummer 2
Ikke kopier
setninger fra teksten som du ikke forstår. Ofte "låner" mange hele
setninger fra teksten og bruker dette som et svar på spørsmålet. Av og til ser man at svaret står i en
setning, men du viser ikke full forståelse før du klarer å plukke ut den
viktige informasjonen. Dersom du gir for mye informasjon kan det fort virke som
om du ikke forstår spørsmålet. Da kan svaret bli feil. Selv om det er vanskelig,
bør du øve på å svare med egne ord. Det betyr at du selv lager setninger.
Nummer 3
Ikke stopp opp ved et
svar som du ikke finner. Dersom du ikke klarer å finne svaret ganske fort, bør
du gå videre i heftet. Du har mange tekster, og det er stor sannsynlighet for
at det kommer lettere spørsmål lenger bak i heftet. Det er viktig å planlegge
tiden. Husk at hvert riktige svar gir
deg ett poeng. Det betyr at det er viktig at du får svart på så mange spørsmål
som mulig.
Dette bør du tenke
gjennom mens du tar prøven:
- Hvor lang tid har du?
- Hvor mange tekster skal du
lese?
- Hvor mange spørsmål skal du
svare på?
Utfra svarene på
dette må du planlegge tiden din mest mulig.
Jeg håper at disse
rådene var til hjelp. Lykke til med norskprøvene. :)